学生职业核心素养测评体系的构建基于职业院校学生职业素质、职业品质、职业能力、职业性格和职业发展趋向等方面,
将学生参测的综合素质与能力、专业知识掌握、职业能力塑造、职业生涯规划等多维度测评要素进行测评常模与决策模型设计,面向职业院校学生进行职业核心素养综合测评。
该测评体系包括
1:综合素质测评维度(包括:学生基本素质、身体素质、健康与心理素质和发展素质等测评子维度)
2:核心素养测评维度(包括:学生人文底蕴与文化修养、社会责任与国家认同与思想品质等测评子维度)
3:学习发展与创新能力测评维度（包括：学生学习方法与能力、行为能力与创新实践能力等测评子维度)
