教育质量是评价教师业务水平的标准。教育质量评价是提高教育质量的推进器，教育过程需要教育评价，教育评价，提高教育质量。教师教学教育的质量关乎着，学校科学合理发展，教育质量也决定这学校的存亡，在职业学校里，教育质量一直是重要的话题。

教育的质量体现在学生的身上，也体现在教师的教学水平上，更体现在学校的管理制度上。

（1） 学生就业能力体现，教育质量。
学生毕业就业的问题，很大意义上，决定了学校教师的业务水平。就业的质量更是明明显现的体现在学校里。一个好的就业能力，有很大因素，在教师教育方面，学生是不是怯场，学生是不是胆识不够等等的问题，都会归结到教育上面。

（2）学生的道德思想和公民素质。
一个没有道德和素质的学生，一定是没有收到恨到位的教育。可想而知，教师的教育能力，教育思想是多么重要。教师完全没有按照国家的标准培养人才，如果是这样，学校必须科学管理，建立学校教务管理系统，这个系统正好中思远研究院独家提供。中思远为全国高等职业学校都提供了本系统。

（3）  教师本身的教育水平和专业水平，影响教育质量。
教师需要的是科学培养国家需要的人才，而不是完成学校的指标，这是不合格的教师，教师本身需要提高自身的教学能力，多去慕课平台，学习专业教育能力。慕课平台是中思远研究院为教师和学生打造的独立学习系统。本系统拥有专业教授的讲解，和教学的方法技巧等，学生学科的指导等等。是一个有针对性，独家的学习平台。
再者，教师应该积极配合，学校的教职工教育质量评价报告调查，做到虚心接受，认真改正的态度。教育评价是让教师更明白自身的缺点而诊断改进的提神剂。

教育质量评价，反馈到教师的诊改过程上，最终体现在学生身上。反馈的过程，就是提高教师业务水平的过程，业务水平提高，学生的成绩等等都得到了好转，教师的教育水平达才达标。学校的科学教学模式，学校的可持续发展，才实现。

教育质量与评价相辅相成，教育质量的提升，需要教育质量评价的推进，教师业务水平的提升需要教育评价与诊改的推进。而这些都在每一年的教育质量评估年度报告里记录和评测。北京中思远信息科学研究院提供教育质量年度报告系统。欢迎来访与参与教学教育研究。