7月19日，相关部门会议指出，部署创建“中国制造2025”国家级示范区，加快制造业转型升级；确定防控义务教育学生失学辍学的措施，确保实现“十三五”义务教育巩固率目标。

为进一步防控义务教育学生失学辍学，确保实现到2020年全国九年义务教育巩固率达95%的目标，做到“三避免、一落实”：避免因贫失学辍学、避免因上学远上学难而辍学、避免因学习困难或厌学辍学；落实政府及社会各方控辍保学责任。

贫困县今年年底前完成全面改薄任务，薄弱学校早达标、学生早受益

教育部、财政部联合印发《关于进一步加强全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件中期有关工作的通知》，明确提出要引导和支持贫困县在2017年底前完成全面改薄任务；对因懒政怠政影响项目进度、不能按时完成任务、出现严重质量和安全问题的，要提请省级人民政府进行严肃问责。

国办首次就医学教育专门发文，医学教育改革迎来大动作

7月12日，教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局三部门召开新闻发布会，介绍《意见》相关情况。这份文件和此前召开的全国医学教育改革发展工作会议，创造了很多“纪录”：这是新中国成立以来第一个以国办名义就医学教育改革发展这一专项工作出台的文件，这是第一次就医学教育改革发展工作召开的高规格、高层次、大规模会议。

教育部印发《关于进一步做好“5+3”一体化医学人才培养工作的若干意见》。《意见》提出，本科教育阶段临床通科实习要注重学生临床基本技能的训练，研究生教育阶段临床能力培养要按照住院医师规范化培训要求进行，注重学生临床综合能力的培养等。

2017高招录取通知发布，严格执行“30个不得”招生禁令

教育部办公厅印发《关于做好2017年全国普通高校招生录取工作的通知》。《通知》要求各省级招委会、教育行政部门、招生考试机构和高校要严格执行“30个不得”招生禁令。

高校不得擅自突破计划进行录取，批次内生源不足时，未完成的计划要通过公开征集志愿录取。有关高校要根据向社会公布的学校招生章程和试点省份录取工作方案，加强与试点省份的工作衔接，确保试点录取顺利。要按照“学校负责、招办监督”的原则，畅通监督举报渠道，安排专人接访，及时受理处置招生信访问题，做到件件有结果。

高校文明校园测评细则出炉，负面清单为一票否决条件

教育部办公厅、中央文明办秘书局印发《全国高校文明校园测评细则》。测评细则包括“基本指标”“特色指标”“负面清单”三部分。测评主要采用材料审核、实地考察、问卷调查等方法。

负面清单在评选文明校园时为一票否决条件。负面清单共有7条，文明校园创建周期内有其中一条的，取消文明校园评选资格；已获得文明校园的，由命名表彰单位撤销文明校园荣誉称号。

15个省份出台公办幼儿园教职工编制标准

教育部办公厅印发《关于各地出台公办幼儿园教职工编制标准情况的通报》，梳理归纳了北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、广东、广西、贵州、陕西、甘肃、新疆等15个省份出台公办幼儿园教职工编制标准的经验做法。专任教师编制比例如何核定？如何对农村边远地区进行倾斜？……

到2020年残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上

7月28日，教育部召开新闻发布会，介绍七部门联合印发的《第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》总体情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍，《二期计划》确定到2020年残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，基本实现市（地）和30万人口以上、残疾儿童少年较多的县（市）都有一所特殊教育学校。

普通高等学校要积极招收符合录取标准的残疾考生。对家庭经济困难的残疾学生实行高中阶段免费教育。到2020年，所有从事特殊教育的专任教师均应取得教师资格证。